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EL BOLETIN DE INGLES PREFERIDO POR EL HISPANOHABLANTE

   

OM News # 260 - Distribuido a 530.000 suscriptores

ISSN 1668-4877  Noviembre 17 2010

 

Por favor lee el último punto del boletín para darte de BAJA, de ALTA o CAMBIAR tu email de suscripción. Agradecemos que reenvíes este boletín a quienes puedan estar interesados en aprender y practicar gratuitamente inglés en nuestro megaportal.

 

1. BUENAS NOTICIAS

 
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Cordial saludo y hasta el miércoles 1° de diciembre.

Orlando Moure, Director
www.ompersonal.com.ar

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Recuerda una vez más el lema de nuestro proyecto educativo:
¡¡ EN OM PERSONAL TU FIDELIDAD SIEMPRE TIENE PREMIO !!

 

2. LOS TIPS DE MR. GRAMMAR

 
CONJUNCTIONS OF TIME

Ya que hoy presentamos la última parte de "The Mystery Of Time", es ésta una buena oportunidad para hablar de tres conjunciones de tiempo que tienen a maltraer a muchos estudiantes hispanohablantes.

Analicemos entonces las diferencias entre AS (cuando, mientras), WHEN (cuando) y WHILE (mientras).

Estas tres conjunciones tienen significados bastante similares pero existen algunas diferencias en la forma cómo se utilizan (y es allí justamente donde recae habitualmente la confusión del hispanoparlante). En los siguientes ejemplos trataremos de mostrarte esas diferencias:


1. DOS EVENTOS OCURRIENDO AL MISMO TIEMPO
Es posible invertir las dos partes de la oracion manteniendo inalterable la idea. Sin embargo observa que la primera forma lleva una coma en el medio.

As I said the word "Goodbye", there was a terrible noise.
Cuando dije la palabra "Adiós", hubo un estruendo.
There was a terrible noise as I said the word "Goodbye".
Hubo un estruendo cuando dije la palabra "Adiós".

2. UN EVENTO Y OTRO A CONTINUACION
También en este segundo caso es posible invertir las dos partes de la oracion manteniendo inalterable la idea. Observa que la primera forma lleva una coma en el medio.

When Marie arrived, Tavo left.
Cuando Marie llegó, Tavo se retiró.
Tavo left when Marie arrived.
Tavo se retiró cuando Marie llegó.

3. DOS ACTIVIDADES AL MISMO TIEMPO
En este tercer caso también es posible la inversión de la oración y la idea no cambia. Nuevamente, observa la coma en el primer ejemplo.

While David was waiting for us on Facebook, we were preparing the contest audio. :-(
Mientras David nos estaba esperando en Facebook, estábamos preparando el audio del concurso. :-(
We were preparing the contest audio while David was waiting for us on Facebook. :-(
Estábamos preparando el audio del concurso mientras David nos estaba esperando en Facebook. :-(

Esta estructura se aplica también para ideas de cambio o desarrollo. Observa los ejemplos (dicen que reirse de uno mismo suele ser positivo):

As he got older, Chat-Admin became more and more mysterious.
A medida que envejecía, el administrador del chat se hizo más misterioso.
Chat-Admin became more and more mysterious as he got older.
El administrador del chat se hizo más misterioso a medida que envejecía.

4. UN EVENTO DURANTE UNA ACTIVIDAD
Este último caso tiene tres variables con diferentes conjunciones pero la inversión de ambas partes de la oración sufre algún cambio. Concéntrate para entenderlo:

a) Durante una actividad breve.
As / When Camila was coming out of the supermarket, she dropped her bags.
Mientras / Cuando Camila estaba saliendo del supermercado, se le cayeron las bolsas.

b) Durante una actividad más extensa.
As / When / While Timmy was crossing the park, it started to rain.
Cuando / Cuando / Mientras Timmy estaba cruzando el parque, comenzó a llover.

c) Durante una actividad muy extensa.
When / While Mr Grammar was living in Spain, he met Salvador Dalí.
Cuando / Mientras Mr Grammar estaba viviendo en España, se encontró con Salvador Dalí.

El mismo significado de estas tres alternativas puede expresarse usando WHEN (no es posible con AS o WHILE) a efectos de introducir la parte de la oración en la cual se menciona el evento. Observa los ajustes y la ausencia de la coma:

Camila was coming out of the supermarket when she dropped her bags.
Camila estaba saliendo del supermercado cuando se le cayeron las bolsas.

Timmy was crossing the park when it started to rain.
Timmy estaba cruzando el parque cuando comenzó a llover.

Mr Grammar was living in Spain when he met Salvador Dalí.
Mr Grammar estaba viviendo en España cuando se encontró con Salvador Dalí.

That's all... ¿did you like it?
 

 

3. COMPRENSION AUDITIVA

 

EL MISTERIO DEL TIEMPO - Parte 2/2. Completamos en este ejemplar el interesante análisis – iniciado en el boletín anterior – acerca del tiempo y los diferentes métodos para medirlo a través de la Historia. Hemos intercalado un glosario bilingüe.  

Descarga el audio a tu reproductor portátil o computadora y podrás practicar inglés mientras viajas o cuando regresas a casa.


Pulsa la palabra "AUDIO" para escuchar. Para descargar acerca la flecha del ratón a "AUDIO" y con botón derecho selecciona la opción "Guardar Archivo (o Destino) Como" y guarda el archivo en tu computadora.

THE MYSTERY OF TIME - Part 2/2

AUDIO

 

Humans have used many devices to measure time. The sundial was one of the earliest and simplest.
devices: dispositivos; sundial: reloj de sol; earliest: más primitivos;

A sundial measures the movement of the sun across the sky each day. It has a stick or other object that rises above a flat surface. The stick, blocking sunlight, creates a shadow. As the sun moves, so does the shadow of the stick across the flat surface. Marks on the surface show the passing of hours, and perhaps, minutes. The sundial works well only when the sun is shining. So, other ways were invented to measure the passing of time.
across: a través de; stick: vara; rises above: se eleva sobre; flat surface: superficie plana; shadow: sombra; as: a medida que; perhaps: tal vez, quizás; works well: funciona bien; shining: brillando;

One device is the hourglass. It uses a thin stream of falling sand to measure time. The hourglass is shaped like the number eight – wide at the top and bottom, but very thin in the middle. In a true "hour" glass, it takes exactly one hour for all the sand to drop from the top to the bottom through a very small opening in the middle. When the hourglass is turned with the upside down, it begins to mark the passing of another hour.
hourglass: reloj de arena; thin stream: flujo fino; falling sand: arena en caída; is shaped like: tiene la forma de; wide: ancho; to drop: caer; through: a través de; is turned with the upside down: se lo da vuelta;

By the eighteenth century, people had developed mechanical clocks and watches. And today, many of our clocks and watches are electronic. So, we have devices to mark the passing of time. But what time is it now? Clocks in different parts of the world do not show the same time at the same time. This is because time on Earth is set by the sun's position in the sky above.
had developed: había desarrollado; the same: la misma; set by: pautado, fijado;

We all have a twelve o'clock noon each day. Noon is the time the sun is highest in the sky. But when it is twelve o'clock noon where I am, it may be ten o'clock at night where you are.
noon: mediodía;

As international communications and travel increased, it became clear that it would be necessary to establish a common time for all parts of the world.
increased: se incrementó; became clear: fue evidente;

In 1884, an international conference divided the world into twenty-four time areas, or zones. Each zone represents one hour. The astronomical observatory in Greenwich, England, was chosen as the starting point for the time zones. Twelve zones are west of Greenwich. Twelve are east.
chosen: elegido; starting point: punto de partida;

The time at Greenwich – as measured by the sun – is called Universal Time. For many years it was called Greenwich Mean Time.
Mean Time: Tiempo Medio;

Some scientists say time is governed by the movement of matter in our universe. They say time flows forward because the universe is expanding. Some say it will stop expanding some day and will begin to move in the opposite direction, to grow smaller. Some believe time will also begin to flow in the opposite direction – from the future to the past. Can time move backward?
matter: materia; flows forward: fluye hacia adelante; to grow smaller: para encogerse; backward: hacia atrás;

Most people have no trouble agreeing that time moves forward. We see people born and then grow old. We remember the past, but we do not know the future. We know a film is moving forward if it shows a glass falling off a table and breaking into many pieces. If the film were moving backward, the pieces would re-join to form a glass and jump back up onto the table. No one has ever seen this happen. Except in a film.
trouble: problema, inconveniente (en); re-join: reagruparse; jump back up: saltar hacia atrás; has ever seen: ha visto jamás (que);

Some scientists believe there is one reason why time only moves forward. It is a well-known scientific law – the second law of thermodynamics. That law says disorder increases with time. In fact, there are more conditions of disorder than of order.
well-known: famosa, bien conocida; in fact: en realidad;

For example, there are many ways a glass can break into pieces. That is disorder. But there is only one way the broken pieces can be organized to make a glass. That is order. If time moved backward, the broken pieces could come together in a great many ways. Only one of these many ways, however, would re-form the glass. It is almost impossible to believe this would happen.
there are many ways: existen muchas maneras (en las que); could come together: podrían unirse; however: sin embargo; almost: casi;

Not all scientists believe time is governed by the second law of thermodynamics. They do not agree that time must always move forward. The debate will continue about the nature of time. And time will remain a mystery.
must: debe; will remain: continuará siendo

Our program was written by Marilyn Christiano and read by Sarah Long and Bob Doughty. I'm Steve Ember. Listen again next week for "Science in the News" in VOA Special English.

 
 

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