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EL BOLETIN DE
INGLES PREFERIDO POR EL HISPANOHABLANTE |
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OM News # 334 - Distribuido a 796.851 suscriptores - ISSN 1668-4877 Octubre 2 2013 |
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Hola amig@: |
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En este boletín traemos una nueva gramática sobre reglas de ortografía inglesa y un interesante podcast (artículo con audio descargable) sobre tecnología. |
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Buena noticia para los estudiantes avanzados. Hemos completado el desarrollo de los dos últimos exámenes de la carrera de inglés: el Examen Final CAE ADVANCED y el Examen Final CPE PROFICIENCY. Para realizar cualquiera de ellos (o ambos) tienes que haber completado cada curso y, si se trata de tu primer examen final con nosotros, tienes que contar con un mínimo de 90 días de inscripción. |
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En OM Personal English no pagas nada porque todo es gratuito (los 17 cursos y los 13 certificados). Entonces, anímate a nuestro paquete HABLA INGLES EN 52 LECCIONES:
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Lee más abajo [punto 4: cursos gratis con certificación]. Pulsando las direcciones ingresarás a cada curso. ¡Éxitos! |
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Ante cualquier problema de acceso a nuestro portal, recuerda que puedes ingresar desde dos direcciones: www.ompersonal.com.ar y www.ompersonal.net |
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Hasta el miércoles 16 de octubre.
OM PERSONAL ENGLISH
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Recuerda una vez más el lema de nuestro proyecto educativo: ¡¡ EN OM PERSONAL TU FIDELIDAD SIEMPRE TIENE PREMIO !! |
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2. ¿TE FALTA ALGÚN BOLETÍN? |
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Todos nuestros boletines quincenales OM NEWS — ordenados por año, número y con detalle de contenidos desde su lanzamiento en 2001 — se encuentran alojados en el nuevo sitio web BOLETIN EN INGLES ubicado en www.boletineningles.com Si te falta algún boletín o si simplemente deseas consultarlos
pulsa aquí. |
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3. ORTOGRAFÍA :: DUPLICACION DE CONSONANTES |
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Continuando con las gramáticas de
ortografía inglesa, explicaremos aquí las reglas relativas a la
duplicación de consonantes.
Seguramente ya conoces la norma general que rige la formación del
comparativo y del superlativo de los adjetivos. En la mayoría de los
adjetivos de una sílaba, se debe duplicar la consonante final antes de
añadir las terminaciones –ER o –EST para formar,
respectivamente, el comparativo y el superlativo. Observa:
big >> bigger >> biggest
La expresión "la mayoría de los adjetivos" es, desde luego, un poco
vaga. Mediante la formulación de dos reglas más precisas aprenderás
exactamente cómo se comportan dichos adjetivos:
1) En los adjetivos de una silaba se duplica la consonante final antes
de añadir las terminaciones –ER o –EST cuando dicha
consonante va detrás de una sola vocal, es decir, después de a,
e, i, o, u. Observa este cuadro:
big >> bigger >> biggest
fat >> fatter >> fattest
hot >> hotter >> hottest
thin >> thinner >> thinnest
2) En los adjetivos de una silaba la consonante final no se duplica
cuando va después de un grupo de vocales como oo, ee,
ou, ai, oa, etc. Observa este otro cuadro y compáralo
con el anterior:
cool >> cooler >> coolest
green >> greener >> greenest
loud >> louder >> loudest
sweet >> sweeter >> sweetest
Las mismas dos reglas se aplican cuando se añaden las terminaciones –ING
y –ED a verbos cuyo infinitivo tiene sólo una sílaba y termina
con una consonante: ésta se duplica únicamente si va precedida por una
sola vocal. Compara los dos siguientes grupos de ejemplos:
GRUPO 1: –ING
get >> getting
run >> running
swim >> swimming
meet >> meeting
sleep >> sleeping
dream >> dreaming
GRUPO 2: –ED
drop >> dropped
plan >> planned
stop >> stopped
clean >> cleaned
gain >> gained
need >> needed
PARA TENER EN CUENTA...
¿Qué sucede entonces con los verbos cuyo infinitivo tiene más de una
silaba y también termina con una consonante?
En ese caso, la consonante final se dobla únicamente si va precedida por
una sola vocal y si la silaba final del infinitivo es tónica. Compara
los siguientes ejemplos observando los dos tipos de acentuación.
ACENTUACION DEBIL A FUERTE
begin >> beginning
prefer >> preferring
permit >> permitted
program >> programmed
ACENTUACION FUERTE A DEBIL
listen >> listening
suffer >> suffering
visit >> visited
vanish >> vanished
Aplicada a los verbos, esta última regla es más difícil de recordar que
la aplicada a los adjetivos, de modo que, cada vez que encuentres un
nuevo verbo inglés, es conveniente que sigas nuestro consejo: aprende
de memoria sus "tres partes", su forma –ING y cómo se pronuncian. No
queda otra alternativa :-) |
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NUEVA APLICACION DE NAVEGACION. Interesante artículo que presenta una aplicación orientada a solucionar los traffic jams (embotellamientos) cuando nos dirigimos al trabajo o regresamos al hogar.
Para tu comodidad, hemos intercalado un vocabulario bilingüe a lo largo del audio-texto. Descarga el audio a tu reproductor portátil y practica inglés mientras viajas.
Pulsa las palabras "AUDIO" para escuchar. Para descargar acerca la flecha del ratón a "AUDIO" y con
botón derecho selecciona la opción "Guardar Archivo (o Destino) Como" y guarda el archivo en tu móvil o computadora. |
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A NEW NAVIGATION APP |
AUDIO |
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From New Delhi to Beijing,
commuters spend a lot of time
stuck in traffic. In
the United States, Los Angeles and San Francisco
tie for second place for having
the worst traffic problems. Washington, D.C. is in first place with the worst
traffic, according to the Texas A&M Transportation Institute. |
commuters: pasajeros interurbanos; stuck: atascados, atollados; tie for: empatan en; the worst: los peores; according to: de acuerdo con según; |
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In Los Angeles, drivers spend sixty-one hours every year stuck in traffic. These
drivers know all too well how bad traffic can be.
“It’s a prison of cars. There’s too many cars, you can’t move around a lot.”
“I get very frustrated. I try to listen to some music, maybe snap my fingers or
something to try to pass the time.” |
drivers: los conductores; spend: pasan; every year: por/cada año; all too well: demasiado bien; how bad traffic can be: lo deficiente que puede ser el tránsito; prison: cárcel; frustrated: frustrado; snap: castañear (los dedos); |
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Professor Cyrus Shahabi also knows about traffic jams. He lives more than 65
kilometers from his office at the University of Southern California, in Los
Angeles. He is always late even with the help of a navigation system.
He and PhD student Ugur Demiryurek decided to develop an app for that. The
ClearPath app claims to do what other navigation systems cannot. Professor
Shahabi says his program uses historical data to predict traffic conditions even
before the driver leaves the house. |
traffic jams: embotellamientos; he is always late: siempre llega tarde; even with: aún con; to develop: desarrollar; app: aplicación, programa utilitario; claims to do: asegura hacer, afirma que logra hacer; historical data: información registrada; to predict: para predecir; even before the driver: incluso antes que el conductor; |
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"What’s
unique is that we utilize a lot of data that’s
currently become
available including traffic data, weather data, and we analyze that
so that we
can predict what’s going to happen in front of you when you leave home.” |
unique: exclusivo, extraordinario; currently: actualmente, hoy en día; available: disponible; so that: de modo que; what's going to happen: lo que va a suceder; |
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ClearPath uses two and a half years
worth of traffic data from 9,000
sensors on
the roads of Los Angeles. It also collects information on accidents. |
worth: útil; sensors: sensores, detectores; collects: recoge; |
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“Now you are driving and there’s an accident in front of you, but the accident
is 20 minutes away. And you know from
the historical data that that accident would
clear by the time you get there. We can
take that into account and send you
towards the accident because we think by the time you get there, there wouldn’t
be any accident.” |
20 minutes away: a 20 minutos de donde usted se encuentra; would clear: desaparecería; by the time: para el momento en que; take that into account: considerar eso; towards the accident: hacia el lugar del accidente; |
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Professor Shahabi says his system does more than just respond to
current traffic
conditions. With ClearPath, he says, a driver
can enter what time he wants to
leave on a specific time and date, and ClearPath will give
the fastest route. It
looks at the entire road network, including
surface streets as well as
highways,
before the driver hits the road. |
current: actuales; can enter what time he wants: puede ingresar (al programa) la hora a la que quiere; the fastest route: la ruta más rápida; at the entire road network: a toda la red de carreteras (malla vial); surface streets: calles secundarias; highways: autopistas; hits the road: se lance a la ruta; |
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Ugur Demiryurek says
they will launch the free ClearPath app for roads in Los
Angeles in two months. In a year, he and Professor Shahabi hope to have
ClearPath available nationwide and
overseas
once they can collect traffic data
from other cities. |
they will launch: lanzarán (al mercado); nationwide: para todo el país; overseas: en el extranjero; once they can collect: una vez que puedan recoger; |
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“I thought always that L.A. had the worst traffic, but now I think I know that Shanghai,
Beijing, Seoul, Tokyo, believe it or not, Singapore, Hong Kong definitely are
examples that can immediately utilize this.” |
L.A. = Los Angeles; believe it or not: créase o no; definitely: definitivamente; |
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Professor Shahabi hopes to license this new technology to companies that already
have navigation systems, such as Google and Apple. |
hopes to license: vender bajo licencia. |
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5. HABLA INGLES EN 52 LECCIONES CON 3 DIPLOMAS = 100% GRATIS. |
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Y si quieres hablar rápidamente inglés, sigue
los pasos indicados aquí abajo en el recuadro amarillo y
realiza los 3 grupos de cursos que componen nuestro paquete
HABLA INGLES EN 52 LECCIONES. A medida que vas
terminando cada grupo solicita el examen final
correspondiente a cada grupo como se indica más abajo. Y
al final de tus 52 lecciones podrás manejarte holgadamente
con el inglés aprendido. Y todo sin coste, con 3
certificados a tu nombre.
Recuerda que, pulsando las direcciones subrayadas,
ingresarás a cada curso desde este mismo boletín. |
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PRIMER GRUPO DE
CURSOS
CURSOS 1 Y 2: NIVEL "BASICO A INTERMEDIO BAJO" (20
LECCIONES)
Tienes que preparar estos dos cursos:
-- Nivel Básico >>
http://tinyurl.com/7fl3qms
-- Nivel Intermedio Bajo >>
http://tinyurl.com/7fl3qms
Cuando los termines solicita el examen final de estos dos
cursos.
Esta es una imagen de tu primer diploma >>
http://tinyurl.com/9oxth2s
SEGUNDO
GRUPO DE CURSOS
CURSOS 3 Y 4: NIVEL "INTERMEDIO A INTERMEDIO ALTO" (20
LECCIONES)
Tienes que preparar estos dos cursos:
-- Nivel Intermedio >>
http://tinyurl.com/7f2xsyh
-- Nivel Intermedio Alto >>
http://tinyurl.com/7f2xsyh
Cuando los termines solicita el examen final de estos dos
cursos.
Esta es una imagen del segundo diploma >>
http://tinyurl.com/8ozy95c
TERCER
Y ULTIMO CURSO
CURSO 5: NIVEL "AVANZADO" (12 LECCIONES)
Tienes que preparar este curso:
-- Nivel Avanzado >>
http://tinyurl.com/3xxbwuy
Cuando lo termines solicita el examen final de este curso.
Esta es una imagen del tercer diploma >>
http://tinyurl.com/9nvmzt9
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Y AQUI NUESTROS 10
CURSOS DE ESPECIALIZACION
(también gratuitos, con examen final y diploma) |
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6. PRACTICA DE COMPRENSION DE TEXTOS |
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HEMOS RENOVADO NUESTRA WEB "CUENTOS EN INGLES" DONDE ENCONTRARÁS UNA AMPLIA VARIEDAD DE CUENTOS CORTOS Y ARTÍCULOS CON GLOSARIO Y AUDIO MP3. GRACIAS POR VISITARNOS EN
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y bilingües) para tus niños. |
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Avanzado), el exitoso OM LISTENING CD-ROM o las tres
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próximo boletín: octubre 16, 2013 |
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