OM NEWS # 412

Hola amig@:

Los hispanohablantes nos vemos forzados a aprender puntillosamente la gramática inglesa. Sin embargo, observamos que los nativos anglosajones también se equivocan. De ello trata el audiotexto de hoy con dos actividades prácticas.

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Hasta nuestro próximo boletín (miércoles 15 de marzo 2017).

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Recuerda una vez más el lema de nuestro proyecto educativo:
EN OM PERSONAL ENGLISH TU FIDELIDAD TIENE PREMIO.

2. COMPRENSION AUDITIVA

LOS NATIVOS TAMBIEN COMETEN ERRORES. Aunque los hispanohablantes nos vemos forzados a aprender puntillosamente la gramática inglesa, observamos que los nativos anglosajones también se equivocan. Descarga el audio y practica inglés mientras viajas. Lee AQUÍ cómo guardar los audios de nuestros boletines.

Pulsa la palabra "AUDIO" de color rojo para escuchar. Para descargar el audio, acerca la flecha del ratón a esa palabra y con botón derecho selecciona la opción "Guardar Archivo (o Destino) Como" y guarda el archivo en tu móvil o computadora.

NATIVE SPEAKERS ALSO MAKE MISTAKES

AUDIO

This week, we will learn a few English words and phrases that are commonly misused in English. Even well-educated native English speakers make the mistakes you will read and hear about today, including reporters and English teachers!
misused: usadas incorrectamente; well-educated: con buen nivel cultural; make the mistakes: cometen los errores (que); reporters: periodistas;

After today’s program, you can have fun finding these mistakes when other people use them. Let’s start with a very common written mistake that native English speakers make.
you can have fun: puedes entretenerte; let's start: comencemos;

COULD OF / COULD'VE
If you spend time on social media, such as Facebook, you may see that native English speakers often use the word of after the words could, would or should. For example, in the sentence: I could of gone to New York last weekend.
social media: las redes sociales; such as: tales como; often use: utilizan a menudo; I could of gone: podría haber ido (erróneo);

However, the word of is a preposition. The sentence needs a verb instead. The confusion is caused by the shortened, or abbreviated, version of “could have.” It takes an apostrophe followed by the letters ve. The spelling then is could've.
however: sin embargo; needs: requiere; shortened: reducida; could have (could've): podría haber; it takes an apostrophe: lleva un apóstrofo ('); spelling: ortografía (correcta);

The preposition of sounds just like the shortened version of the verb have, which is pronounced ’ve. In speaking, this is not a problem, since both phrases sound the same. In writing, an easy way to remember the correct form is that could, would and should are helping verbs. So another verb must always follow them.
sounds just like: suena exactamente como; in speaking: al hablar, en conversación; since both phrases: dado que ambas frases; the same: igual, lo mismo; in writing: al escribir, en redacción; an easy way to: una manera fácil de; helping verbs: verbos auxiliares; must always follow them: siempre debe seguirles;

In the example, “I could’ve gone to New York last weekend,” have and gone are forms of verbs. Of is a preposition and would never appear after a helping verb.
would never appear after: jamás debería seguirle a;

EVERY DAY / EVERYDAY
Another writing error happens every day in America. Native English speakers often misspell “every day” They will write it as one word instead of two.
writing error: error de redacción o escritura; often misspell: a menudo escriben mal;

When every and day are put together as one word, they become an adjective that means “common” or “used or seen each day.” When you use this adjective, you must usually put it before a noun. For example, you can say: He didn’t let the problems of everyday life worry him.
are put together: se escriben juntos (como una sola palabra); he didn't let the problems: él no permitía que los problemas; of everyday life: de la vida cotidiana; worry him: lo abrumaran;

But, if you wanted to tell someone that something happens each day, you must separate the words every and day in writing. For example, you could write: I practice my grammar every day. When every and day are separate words, they are an adverb phrase that describes when, or how often, something happens.
happens each day: sucede a diario; adverb phrase: frase adverbial; how often: con qué frecuencia;

So, how can you easily remember which one to use? Think of the title Everyday Grammar. Remember, if you are writing the single word everyday, it is an adjective that most often comes before a noun. But the two words every and day express how often something happens. And they are an adverb phrase, and must modify a verb.
the single word: la palabra entera; must modify a verb: deben modificar un verbo; IMPORTANTE: Recuerda que un ADJETIVO modifica un SUSTANTIVO mientras que un ADVERBIO modifica un VERBO;

The other mistakes we are looking at today can happen in either speech or writing.
can happen: pueden ocurrir; in either speech or writing: tanto en la conversación como en la escritura;

DIFFERENT THAN / DIFFERENT FROM
Many native English speakers use the phrase different than to show contrast between things or people. For example: Children are different than adults.
to show contrast: para mostrar contraposición;

Technically, that is incorrect. Standard English usage requires from instead of than, in this case. The correct sentence would be: Children are different from adults.
Standard English usage: el uso del inglés correcto y normativo;

But grammar experts do not always agree. Some of them say the phrase different than is acceptable. It has existed for centuries, they argue, and famous writers have used it in their works. For instance, 19th century writer F. Scott Fitzgerald used different than in his short story “The Rich Boy.” Listen: Let me tell you about the very rich. They are different than you and me.
do not always agree: no siempre se ponen de acuerdo; acceptable: aceptable, admisible (escucha con atención como pronuncia el profesor la doble CC de la palabra); for centuries: durante siglos; they argue: discuten, argumentan; for instance: por ejemplo; 19th century writer: el escritor del siglo XIX;

Some grammar experts say that both than and from are acceptable. However, no one objects to from, so it would be your safest choice, especially in academic writing.
no one objects to: nadie se opone a; it would be your safest choice: debería ser tu mejor opción;

15 ITEMS OR LESS / 15 ITEMS OR FEWER
The less grammar you understand, the more mistakes you probably will make. And the fewer grammar mistakes you make, the better.
the less grammar you understand: cuanto menos gramática entiendas; the more mistakes you probably will make: más serán los errores que probablemente cometas; the fewer grammar mistakes you make: cuantos menos errores cometas; the better: tanto mejor, mucho mejor;

Which brings us to another common grammar mistake: the use and misuse of fewer and less. Fewer is used with countable nouns; Less, with non-countable.
which bring us to: lo cual nos lleva o conduce a; fewer: menos (usado con sustantivos contables); less: menos (usado con sustantivos NO contables);

This mistake is found at food stores throughout the U.S. where signs at checkout lines sometimes read “15 items or less.” These lines are for people who are not buying very much. But the phrase uses the adjective less to describe items, a countable noun. So less is wrong; the correct adjective is fewer.
is found: se lo encuentra; food stores: supermercados; throughout the U.S.: en todo Estados Unidos; signs: letreros, carteles; at checkout lines: colas para pagar; 15 items or less: 15 artículos o menos (erróneo);

The word fewer must be used with count nouns, like items, animals, cars, or dresses. Less is used with non-count nouns, such as money, sand, love, or water. So how can you remember whether to use less or fewer? One easy way to remember is to ask yourself, "Can I count this thing on a few fingers?" If the answer is "yes," use the word fewer.
count nouns: sustantivos contables; sand: arena; whether to use: si usar (uno u otro); on a few fingers: con algunos dedos;

We will be back next week with another Everyday Grammar. And remember: if you understand how to use the words discussed today, you are different from many English speakers! I’m John Russell. And I’m Jill Robbins.
we will be back: regresaremos; discussed today: aquí hoy analizadas.

EVERY DAY / EVERYDAY
Ahora demuestra tu habilidad en este primer ejercicio seleccionando la forma más adecuada. Revisa las respuestas al pie del boletín.

1. I see him on my way to work.
2. This is part of our routine.
3. Washing the dishes is an chore for her.
4. She follows the same routine .

LESS / FEWER
Y ahora demuestra tu habilidad en este segundo ejercicio seleccionando la forma más adecuada. Revisa las respuestas al pie del boletín.

1. There should be cars in Mexico DF.
2. She wears perfume on weekdays.
3. Miguel drinks alcohol than Jaime.
4. We wear clothing in hot weather.
5. There should be pollution in Santiago.
6. We need buses and cars downtown.
7. There are police officers in Buenos Aires.
8. People these days are buying magazines.

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4) ETAPA ESPECIALIZACION
AVANZADO DE NEGOCIOS http://tinyurl.com/69h28g
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MUCHAS GRACIAS POR LEERNOS.

ANSWERS TO ACTIVITIES
EVERY DAY / EVERYDAY
1. I see him every day on my way to work.
2. This is part of our everyday routine.
3. Washing the dishes is an everyday chore for her.
4. She follows the same routine every day.
LESS / FEWER
1. There should be fewer cars in Mexico DF.
2. She wears less perfume on weekdays.
3. Miguel drinks less alcohol than Jaime.
4. We wear less clothing in hot weather.
5. There should be less pollution in Santiago.
6. We need fewer buses and cars downtown.
7. There are fewer police officers in Buenos Aires.
8. People these days are buying fewer magazines.

próximo boletín: marzo 15, 2017

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